【導讀】福建“職教高考”“3+2”“五年一貫制”都是可以從中專升到大專的學習方式，那么福建“職教高考”“3+2”“五年一貫制”有何不同?其實各有優勢，考生應該根據自己的優勢去報考不同的學制，一起來和福建中職升學網了解一下相關信息吧!

福建“3+2”和“五年一貫制”

“3+2”指的是中高職三二分段制，招收的是應屆初中畢業生，需參加本年度中招考試且達到一定分數線，學制五年。三二分段制就是指通過三年的中專學習再通過“三二分段”中職接高職統一考試后，成績合格，就能繼續進行后續兩年的大專學習。

“五年一貫制”又稱“初中起點大專教育”，招收的是參加中考的初中畢業生，達到錄取成績后直接進入高職院校學習。

福建職教高考

2021年教育部發文，在提出全國初三畢業生實行五五分流的政策導向，同時把職業教育與普通教育提到同等高度并行發展。

完善職教高考制度，讓中等職業教育和職業專科、職業本科教育培養相銜接。真正地做到職業教育不再低人一等!讓很多原本文化課成績不理想、考本科無望的高考生，通過職教高考圓自己本科大學夢。

各類對比

學歷層次

福建“3+2”和“五年一貫制”都是高職專科培養層次。

“職教高考班”是職教高中階段教育，通過職教高考可以考本科和專科。

畢業證

福建“五年一貫制”的畢業證注明有五年一貫制專科字樣。

“3+2”的畢業證是兩年制大專文憑。

參加職教高考考取的本科專科與普通教育高考班參加普通教育高考(夏季高考)考取的本科專科拿到的畢業證一模一樣(本科為四年制、五年制，專科為三年制)。

學習環境

“五年一貫制”一般在高職院校內進行學習，但普遍采用相對獨立的管理。

“3+2”多數是在中職學校內進行學習(轉專科段后也一般不到相應的高職院校內就讀，5年都在中職)。

參加職教高考，考入本科院校和高職專科院校進行學習，與參加普通教育高考(夏考高考)升學的大學生在一起學習。

學歷提升通道

“3+2”和“五年一貫制”因為沒有了高考的壓力，在學習能力和學習主動性的鍛煉上存在主客觀的不足，專升本比率較低。

準備參加“職教高考”的學生，因為升學目的明確，即便未能考入本科院校，在專科階段的學習習慣也會很好，專升本比率較高;并且能繼續考碩士研究生、博士研究生。

社會認可

雖然“五年一貫制”和“3+2”的畢業生都是國家承認的全日制學歷，但社會普遍承認三年制大專(通過職教高考或普通高考考取的大專)，因為兩類五年制的大專生源沒有經過高考的磨煉，學習能力和抗壓精神較差，就讀期間的學習氛圍缺失。

“職教高考班”的學生經歷職教高考的洗禮，在大學階段與普通高中的學生“會合”，屬于“殊途同歸”，并且在職業技能上有了一定的基礎和鍛煉，進步速度更快。

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