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福州中專招生網(wǎng)為同學們整理了2024年福州商貿(mào)職業(yè)中專學校招生專業(yè)的內(nèi)容,內(nèi)容包含會計事務、金融事務、市場營銷、電子商務、旅游服務與管理等專業(yè),希望對即將報考的同學能有所幫助吧。
福州商貿(mào)職業(yè)中專學校有什么專業(yè)?(三年制中專)
一、會計事務
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向中小企業(yè)和會計服務機構,培養(yǎng)從事出納、收銀、會計核算、財務軟件應用與維護、財務軟件營銷與服務等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2.就業(yè)方向
能勝任中小企業(yè)、代理記賬公司等會計一線工作。
3.主干課程
核心課程有《會計基礎》、《智能稅收》、《財務會計》、《會計技能》、《沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營》
實訓課程有《基礎會計實訓》、《財務會計實訓》、《VBSE財會綜合實訓》
4.技能證書
《智能財稅一體化》、《個稅計算財稅基礎與業(yè)務處理實務》、《企業(yè)財務與會計機器人應用職業(yè)技能》
二、金融事務
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向銀行、證券及保險公司,培養(yǎng)從事商業(yè)銀行柜員、信貸員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理;證券公司客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理;保險理賠、代理員等工作的`高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2.就業(yè)方向
商品銀行柜員、信貸員、大堂經(jīng)理及客戶經(jīng)理,證券公司客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理,保險公司理賠員及代理員等基礎性崗位。
3.主干課程
核心課程有《會計基礎》、《金融基礎》、《保險基礎》、《證劵券基礎》、《金融營銷》等。
實訓課有《銀行綜合實訓》、《保險綜合實訓》、《證券綜合實訓》
4.校企合作
該專業(yè)先后與福州欣盛匯智教育科技有限公司、福州會計云教育咨詢有限公司和宏興會計教育集團等開展校企合作。
三、市場營銷
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)是福建省高水平市場營銷專業(yè)群(A類)專業(yè),培養(yǎng)適應新零售運營管理發(fā)展需求,具有市場營銷基礎理論知識,具備網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡促銷策劃、客戶服務、門店運營等實踐技能,能夠從事市場營銷與網(wǎng)絡營銷推廣領域工作的復合型應用人才。通過“1+X”技能鑒定考試學生可獲得初級自媒體運營證書。
2.主干課程
市場營銷基礎、電子商務與現(xiàn)代物流、自媒體運營、現(xiàn)代推銷技術、市場營銷策劃、客戶關系管理、門店運營實務等。
3.升學就業(yè)
本專業(yè)升學對口龍巖學院、福建商學院等多所本科及高職院校。可在企事業(yè)單位從事線上線下產(chǎn)品的營銷及策劃、網(wǎng)絡推廣、目標客戶的識別與管理等工作。
四、電子商務
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)為校企合作特色專業(yè),培養(yǎng)具有電子商務基礎理論知識,具備一定軟文寫作、新媒體營銷、短視頻運營、直播、客戶服務、美工設計等實踐技能,能獨立承擔網(wǎng)店運營、新媒體營銷工作的技能型人才。專業(yè)擁有大量企業(yè)實戰(zhàn)項目資源,學生可獲得真實的崗位工作任務,體驗真實工作內(nèi)容。通過“1+X”技能鑒定考試學生可獲得初級網(wǎng)店運營推廣證書。
2.主干課程
《商品拍攝與圖像處理》、《新媒體營銷》、《電子商務網(wǎng)頁設計》、《網(wǎng)店運營推廣》、《網(wǎng)店裝修》、《電子商務客戶服務》、《短視頻運營》、《自媒體運營》等。
3.升學就業(yè)
本專業(yè)升學對口黎明職業(yè)大學、福州職業(yè)技術學院等多所本科及高職院校。可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡客服、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運營、短視頻剪輯師、主播、主播助理、新媒體運營等工作。
五、旅游服務與管理
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)以培養(yǎng)旅游服務人才為主。學生通過專業(yè)學習,掌握旅游服務、經(jīng)營管理等相關知識、具備旅游服務能力及外語溝通等技能。
2.專業(yè)特色
本專業(yè)為校企合作專業(yè),擁有餐旅實訓室、茶藝實訓室、福州悅華大酒店、福州大飯店、福州旗山梅園大酒店等校內(nèi)外實訓基地。為旅行社、酒店業(yè)、旅游景區(qū)以及旅游管理部門培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。行業(yè)需求大,就業(yè)范圍廣。升學渠道多樣,助力學生圓大學夢。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事旅行社、旅游景區(qū)、旅游飯店、旅游管理部門及相關領域工作。
4.核心優(yōu)勢
本專業(yè)擁有一支由正高級講師、高級講師及中級講師組成的業(yè)務能力強、學術水平高的“雙師型”教師隊伍。教師素質(zhì)高,其中碩士學歷教師占比85%。校企合作密切,為學生技能培養(yǎng)打造優(yōu)質(zhì)實習實訓平臺。
六、高星級飯店運營與管理
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)高星級飯店運營與管理的技能型人才。學生通過專業(yè)學習,掌握酒店服務、經(jīng)營管理等相關知識,具備酒店管理與服務能力和外語溝通技能。
2.專業(yè)特色
本專業(yè)為校企合作專業(yè),擁有餐旅實訓室、茶藝實訓室、福州悅華大酒店、福州大飯店、福州旗山梅園酒店等校內(nèi)外實訓基地。為酒店業(yè)及旅游管理部門培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。行業(yè)需求大,就業(yè)范圍廣。升學渠道多樣,助力學生圓大學夢。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要在高星級飯店、賓館,旅游管理部門及相關領域工作。
4.核心優(yōu)勢
本專業(yè)擁有一支由正高級講師、高級講師及中級講師組成的業(yè)務能力強、學術水平高的“雙師型”教師隊伍。教師素質(zhì)高,其中碩士學歷教師占比85%。校企合作密切,為學生技能培養(yǎng)打造優(yōu)質(zhì)實習實訓平臺。
七、美發(fā)與形象設計
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持以德樹人,培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需要,具有良好的職業(yè)道德,掌握美發(fā)與形象設計所必需的基本理論和相關知識及技能,具備手繪效果圖與photoshop繪圖能力、時尚人物整體造型能力。能從事美發(fā)與形象設計服務、管理等工作,適應美發(fā)與形象設計行業(yè)一線工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2.主干課程
《美術基礎》、《色彩》、《剪吹造型》、《燙染發(fā)技術》、《頭皮護理》、《化妝與形象設計》、《Photoshop》等。
3.就業(yè)方向
面向美發(fā)中心、形象設計室、婚紗攝影中心、廣告影視媒體等單位,從事美發(fā)造型師、燙染師、頭皮護理師、化妝造型師、色彩搭配師等職業(yè)群。
八、美容美體藝術
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)與福建省美業(yè)龍頭華窈集團合作,建設完成了對接企業(yè)環(huán)境、對接崗位需求的門店式實訓室。華窈集團師資注入,引進新輕醫(yī)美課程,培養(yǎng)能夠從事生活美容及輕醫(yī)美容的“雙美”高素質(zhì)技術技能人才。
2.主干課程
《美術基礎》、《色彩》、《皮膚管理》、《化妝與形象設計》、《Photoshop》等
3.就業(yè)方向
美容技師、化妝造型師、光電師、美容顧問等。
九、工藝美術(室內(nèi)設計方向)
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)為我校特色專業(yè),是國家示范性建設重點專業(yè)、“省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”文化藝術類專業(yè)群引領專業(yè)、福建省高水平專業(yè)群重點建設專業(yè)。本專業(yè)堅持立德樹人,面向室內(nèi)設計行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾與設計、軟裝設計與制作、施工繪制、效果圖繪制、室內(nèi)預決算及施工監(jiān)理等工作。學生可通過“1+X”技能鑒定考試獲得《室內(nèi)設計職業(yè)技能初級證書》。同時,本專業(yè)注重學業(yè)水平考試教學,為升學提供優(yōu)質(zhì)平臺。
2.主干課程
《素描》、《色彩》、《構成基礎》、《Photoshop》、《效果圖表現(xiàn)技法》、《施工圖繪制》、《AUTOCAD》、《3DMAXS》、《草圖大師SketchUp》、《建筑裝飾施工技術與材料》、《軟裝飾設計》等。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)面向室內(nèi)設計的行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)設計師、軟裝設計師、項目經(jīng)理、施工圖繪制員、效果圖制作員、預算員、施工監(jiān)理等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任設計、生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)技術技能人才。
十、首飾設計與制作
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)為我校特色專業(yè),也是福州市重點專業(yè)。該專業(yè)為國家示范性建設重點專業(yè)、“省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”及“福建省高水平職業(yè)院校立項建設”專業(yè)群主干專業(yè)。我校為福建省內(nèi)最早開辦該專業(yè)教育的學校。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向珠寶玉石檢驗機構,珠寶首飾設計制作與營銷單位第一線,具備良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的珠寶玉石理論及鑒定知識,擁有一定的手工制作技能及良好的藝術設計能力,具備良好的溝通交流能力,能承擔寶玉石檢驗員,首飾設計與制作工,珠寶營銷員崗位職責的技能型人才。
2.主干課程
《寶石學》、《珠寶首飾鑒賞》、《珠寶首飾營銷》、《珠寶門店銷售與管理》、《首飾設計手繪技法》、《首飾設計CAD》、《三維(3D)電腦打印技術》、《Photoshop》、《金銀飾品制作工藝》、《金銀飾品鑲嵌工藝》等。
3.就業(yè)方向
可從事珠寶公司、珠寶商場、珠寶玉石檢測機構、海關質(zhì)檢機構、首飾設計公司、藝術品設計機構、首飾制作公司及首飾品檢測機構等相關崗位工作。也可以自主創(chuàng)業(yè),開辦個人手工坊、藝術品設計工作室及珠寶專柜等。
十一、動漫與游戲設計
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)為我校特色專業(yè),是“省級示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”文化藝術類專業(yè)群主干專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫與游戲創(chuàng)作的專業(yè)知識,能從事電腦美術教學、影視動畫創(chuàng)意及廣告制作、動畫特技制作的應用技術型復合人才,具備良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的美術基礎知識和審美能力,較為扎實的手繪能力,熟練掌握計算機動畫的各種軟件,勝任動漫與游戲設計中的各類工作。同時注重學業(yè)水平考試教學,為升學提供優(yōu)質(zhì)平臺。
2.主干課程
《場景設計》、《動漫造型》、《動畫運動規(guī)律》、《分鏡頭設計》、《三維動畫制作》、《AE特效制作》、《影視后期剪輯》、《Photoshop》、《Animate》等。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生旨在面向動漫與游戲設計、制作第一線,能從事原畫師、動畫制作員、三維建模師、廣告制作師,影視剪輯師,影視特效師,游戲特效師等高端技能型工作。
十二、計算機應用
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向計算機技術的應用領域,培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理,以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和信息處理等操作的技術技能人才。
2.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生能從事計算機產(chǎn)品銷售、計算機設備應用維護及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站維護等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力,能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者。
3.課程設置及要求
本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課,專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、技能鑒定、社會實踐、頂崗實習等多種形式。
4.主干課程
《模擬、數(shù)字電路基礎》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《計算機編程基礎(python)》、《數(shù)據(jù)庫基礎(SQL)》、《計算機組裝與維護》、《操作系統(tǒng)(win_server)》、《Web前端-網(wǎng)頁設計與制作》、《數(shù)字媒體制作技術》、《網(wǎng)絡設備配置與管理》、《圖形圖像處理技術》、《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Linux》等。
十三、計算機網(wǎng)絡技術
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡技術基礎知識,具有較強的計算機網(wǎng)絡設備配置實踐操作能力,具有網(wǎng)絡綜合布線施工、現(xiàn)場布線及測試能力。能診斷和排除計算機及網(wǎng)絡的常見軟、硬件故障,掌握各型網(wǎng)絡信息數(shù)據(jù)庫的應用,具有網(wǎng)絡信息安全的基礎知識,能進行網(wǎng)絡安全防護的技術、技能型人才。
2.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生是能從事中小型計算機網(wǎng)絡設計與搭建、計算機網(wǎng)絡日常管理與維護、網(wǎng)絡綜合布線現(xiàn)場施工與管理、網(wǎng)站建設與維護、計算機及網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷與售后服務等工作的高素質(zhì)勞動者。
3.課程設置及要求
本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課,專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、技能鑒定、社會實踐、頂崗實習等多種形式。
4.主干課程
《電工技術基礎》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《交換機與路由器配置》、《網(wǎng)絡綜合布線》、《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Linux》、《計算機組裝與維護》、《網(wǎng)絡服務器配置與管理》、《Web前端-網(wǎng)頁設計與制作》、《網(wǎng)絡安全技術》、《網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷》等。
5.實訓條件
本專業(yè)具有中央財政支持實訓基地,17間計算機實訓室、1個創(chuàng)客空間、1間網(wǎng)絡空間安全工作室,完善的實訓教學設備、豐富的實訓教學資源以及一流的實踐教學師資團隊,為學生日常技能訓練、生產(chǎn)性實訓及參加各類技能競賽提供了充分保障。
6.校企合作
信息教研室各專業(yè)群積極開展校企合作,目前與福建悠悠電子商務有限公司、廈門靠譜云股份有限公司、福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司、新大陸集團、中盈創(chuàng)信(北京)科技有限公司、奇虎360股份有限公司等十幾家知名企業(yè)深度合作。
十四、電子技術應用(智能光電技術方向)
1.培養(yǎng)目標
該專業(yè)為國家示范校建設重點專業(yè),省級重點專業(yè),擁有中央財政支持實訓基地,本專業(yè)學生多次獲省賽二、三等獎和國賽三等獎。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有電子技術基礎理論知識和基本技能;具備電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、儀器儀表裝配與維修、電路板制版、SMT 生產(chǎn)操作等能力,能夠從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、設備維護、工藝與管理及技術支持等工作的技術技能人才。
2.主干課程
《電工技術基礎與技能》、《電子技術基礎與技能》、《傳感器與自動檢測技術》、《電子CAD》、《計算機網(wǎng)絡技術》、《電子測量儀器》、《電子產(chǎn)品結構工藝》等。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、設備操作、維護維修、產(chǎn)品營銷等,也可以在其他電子領域工作或繼續(xù)深造。
十五、建筑工程施工專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國城鎮(zhèn)建設和經(jīng)濟發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,具備精施工、懂設計、會管理的建筑工程施工一線技能型專門人才。
2.主干課程
《建筑材料》、《建筑識圖》、《建筑構造》、《建筑工程計量與計價》、《建筑CAD》、《建筑測量》、《建筑施工技術》、《建筑結構施工圖》等。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生旨在面向建筑施工單位生產(chǎn)第一線,能從事施工員、造價員、測量員、制圖員、資料員、質(zhì)檢員等技能型工作。
十六、商務英語
1.培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向外經(jīng)貿(mào)或涉外商務等企事業(yè)單位,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握國際商務基本理論知識和業(yè)務流程,具備良好英語應用能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。同時本專業(yè)也為有意愿升學的學生打下良好的基礎,為高職院校輸送優(yōu)秀的學生。
商務英語專業(yè)實行“以英語為核心,以商務為背景,強化實踐應用”的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)學生扎實的英語基礎和英語應用能力,同時掌握國際貿(mào)易,市場營銷等相關理論知識,具備初步的國際商務活動知識與實踐能力。
商務英語專業(yè)擁有良好的師資隊伍和科研團隊,每年開展專業(yè)認知實訓教學活動,以項目促教學,參與英語綜合素質(zhì)比賽、職業(yè)英語比賽等活動提升學生的學習興趣,培養(yǎng)學生職場語言溝通能力,發(fā)展英語學科核心素養(yǎng),為學生的職業(yè)生涯和終身學習發(fā)展發(fā)展奠定基礎。商務英語專業(yè)學生以升學為主,近年來升學率(高職或本科院校)居本校之首。
2.主干課程
《基礎英語》、《英語聽說》、《商務英語》、《國際貿(mào)易基礎與實務》、《國際商務函電》、《市場營銷基礎》、《國際商務單證》、《商務談判》等
3.職業(yè)類證書例舉
1+X實用英語交際職業(yè)技能等級證書
十七、幼兒保育
1.培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng),具備較扎實的幼兒保健保育科學知識及幼兒教育理論知識,并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作的要求,熟練掌握幼兒保教工作的各項技能,能在托幼園所、早教機構、社會福利及其他相關機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的保教人員。
2.主干課程
《幼兒衛(wèi)生與保健》,《幼兒教育基礎》,《幼兒心理學》,《幼兒園一日生活組織與實施》,《幼兒園活動設計與指導》、《幼兒園游戲組織與指導》、《鋼琴》、《舞蹈》、《聲樂》、《繪畫》、《手工》等。
3.培養(yǎng)方向
主要面向幼兒園、托兒所、早教機構、社會福利及其他相關機構,從事嬰幼兒科學養(yǎng)育和生活護理、衛(wèi)生保健指導、并輔助教師進行幼兒教育等保教工作。
通過升學考試續(xù)接高職院校的學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務于管理、藝術教育、音樂教育、體育教育、商務英語等相關專業(yè)。
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