2024廈門中考新選擇! 普職融通、綜合高中、3+4中本貫通，多元升學(xué)路徑任你選。規(guī)劃未來，成就夢(mèng)想，選對(duì)方向，邁向成功。快來了解，為孩子選最佳路徑!

2024廈門中考：綜合高中、3+4中本貫通、普職融通，怎么選?

對(duì)于中考后的分流去向，主要有三個(gè)方向：

一、普通高中。也就是所有家長都向往的廈門一雙外等名校，都屬于此類。純粹以學(xué)科學(xué)習(xí)為主，用三年的時(shí)候準(zhǔn)備最終的高考，并獲得大學(xué)的錄取通知書。

二、中職（高中階段）。這類院校，主要以學(xué)習(xí)技能為主，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，獲得中職畢業(yè)證書的同時(shí)，還能收獲一項(xiàng)基本職業(yè)技能。同時(shí)，還能有資格參加職教高考，進(jìn)一步獲取更高學(xué)歷。

三、國際高中。這個(gè)方向本質(zhì)上還是以學(xué)科學(xué)習(xí)，獲取大學(xué)錄取通知書為主，不同的是，這個(gè)方向主要往境外或國外高校為主。需要一定的經(jīng)濟(jì)條件支撐。今天，我們給家長帶來那些非普通分流方向的升學(xué)渠道，這里面有不少，考學(xué)指南認(rèn)為很值得中等學(xué)力的考生關(guān)注和報(bào)考。

第一類 能回到普通高中的渠道

這些渠道，主要是給一些具備普高學(xué)力，同時(shí)不愿意放棄普高學(xué)籍、期待能參加普通高考的學(xué)生準(zhǔn)備的。主要有：

普職融通：全稱叫普通高中與職業(yè)高中融合貫通培養(yǎng)模式。大致的意思就是考生在報(bào)考該類招生后，可以在高一結(jié)束時(shí)，通過考試，將職高學(xué)籍轉(zhuǎn)為普高學(xué)籍，回歸到正常普通高中，并按照普高模式學(xué)習(xí)并參加普通高考。2023年的廈門普職融通具體錄取情況如下：

綜合高中

綜合高中與普職融通最大的區(qū)別，是在高一結(jié)束是，無需選拔，學(xué)生最遲可在高一下學(xué)期期末時(shí)，根據(jù)個(gè)人意愿選擇是否轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍。其實(shí)就是給學(xué)生更加多樣化的、符合個(gè)人實(shí)際及成長的升學(xué)渠道。

第二類 以中職學(xué)籍完成學(xué)業(yè)規(guī)劃的渠道

在廈門，或者說在福建，還有很多中職類升學(xué)渠道，主要有“三二分段制五年專”“五年一貫制五年專”“3+4中本貫通”“3+3高本貫通”“3+2高本貫通”等多種貫通培養(yǎng)模式。

“三二分段制五年專”：

其實(shí)就是普通的三年中專畢業(yè)后，參加職教高考考取相應(yīng)專業(yè)的大專，再學(xué)兩年，獲得大專文憑。

“五年一貫制大專”：

這類大專生，在中考成績出來后，通過填報(bào)相應(yīng)的志愿，獲得五年專升學(xué)資格，家長在閱讀每年的招生手冊(cè)時(shí)，會(huì)有專門的院校及專業(yè)標(biāo)注。

“3+3高本貫通”和“3+2高本貫通”：

在福建，由部分高校與高職學(xué)校進(jìn)行專業(yè)對(duì)口的合作，主要集中在醫(yī)高專與幼高專相關(guān)專業(yè)。學(xué)生先在高職院校完成三年學(xué)習(xí)并獲取畢業(yè)證書后，參加高本貫通轉(zhuǎn)段高試(俗稱專升本考試)，通過后進(jìn)入相應(yīng)的本科院校學(xué)習(xí)，其畢業(yè)證書與普通本科畢業(yè)證書無異。

“3+4中本貫通”：2024年，除了給“普高之心仍重”的家長帶來了綜合高中的試點(diǎn)。同時(shí)，也給期待進(jìn)行一體化培養(yǎng)孩子的家長，帶來了“3+4中本貫通”培養(yǎng)試點(diǎn)。下面我們重點(diǎn)介紹：

招生對(duì)象：參加當(dāng)年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(不含國際學(xué)生)，錄取分?jǐn)?shù)不低于當(dāng)?shù)卦O(shè)置的普高最低錄取控制線。

培養(yǎng)模式：報(bào)考的學(xué)生通過中考招生進(jìn)入試點(diǎn)中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格，轉(zhuǎn)入對(duì)口的試點(diǎn)本科院校學(xué)習(xí)4年。前三年由中職學(xué)校注冊(cè)中職學(xué)籍，通過轉(zhuǎn)段考試進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，后四年由本科院校注冊(cè)本科學(xué)籍，執(zhí)行本科院校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生享受普通高校本科生同等待遇。如果學(xué)生未通過轉(zhuǎn)段考核，將作為普通中職學(xué)生對(duì)待，符合考試報(bào)名條件的可參加高職分類考試或普通高考升學(xué)，同時(shí)對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)中職畢業(yè)證書。

一些建議：

1.成績中等，大膽選報(bào)中職。

哪一類考生適合報(bào)中職院校?綜合近幾年的情況看，廈門的普職融通招收的投檔總分及全市位次，要求都不低，不僅處于公立普高線上，甚至超過少數(shù)二梯隊(duì)的普高錄取線。在今年的綜合高中試點(diǎn)以及“3+4中本貫通”，相信同樣要求學(xué)生的水平較高。因此，成績?cè)?萬位次左右，家長不妨大膽選報(bào)，特別是一些好就業(yè)的專業(yè)。比如，廈門信息學(xué)校的軌道交通相關(guān)專業(yè)，這類專業(yè)就是契合著廈門地鐵建設(shè)開設(shè)的。

2.報(bào)考中職，盡量留在本地。

總體來說，中職院校最大的目標(biāo)應(yīng)該是什么?一定是就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)!按照這個(gè)思路，結(jié)合中職的專業(yè)特點(diǎn)，考學(xué)指南最大的建議是，報(bào)考的中職學(xué)校，盡量在本地，也就是在廈門本地的中職院校中選擇即可。主要的原因是，本地中職院校與廈門技術(shù)人才需求，在實(shí)際搭配上，會(huì)比較匹配。大白話就是，每個(gè)行業(yè)其實(shí)都是一個(gè)“圈”，中職畢業(yè)后，無論是學(xué)校還是畢業(yè)生數(shù)，只要留在廈門本土的，在進(jìn)入相應(yīng)的行業(yè)以及就業(yè)中，無形的優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)。

3.無需執(zhí)著，看準(zhǔn)成長空間。

家長一定要明白一個(gè)事實(shí)，就是如果孩子普通，那么獲得學(xué)歷的重點(diǎn)目的，是將它當(dāng)成“敲門磚”，是為了進(jìn)入某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)階層的“資格證”。這里就不得不說“3+4中本貫通”，七年后孩子直接擁有本科學(xué)歷。如此一來，普娃就沒有必要執(zhí)著于普通高中、普通高考。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，有個(gè)體制內(nèi)家長朋友這么說，在當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)并不樂觀的情況，孩子早點(diǎn)獲得本科學(xué)歷，在學(xué)校多用幾年準(zhǔn)備國有企業(yè)事業(yè)單位以及公務(wù)員考試(俗稱考編)，反正這類招聘考試，只看本科學(xué)歷，沒有985211的要求，那么選擇“3+4中本貫通”完全是一種優(yōu)勢(shì)選擇。報(bào)考這類升學(xué)渠道的孩子，中考位次在全市中等左右的，都可以將它作為主要報(bào)考志愿。這是將孩子的成長與實(shí)際就業(yè)空間相結(jié)合，看到很清很遠(yuǎn)的家長，才會(huì)作的選擇了。

其實(shí)有很多家長在咨詢，什么位次才能去報(bào)考普職融通、綜合高中、中本貫通等，這個(gè)問題很難有答案。原因是，不同的家長對(duì)于這類招生的認(rèn)識(shí)是不同的，不像對(duì)普高的認(rèn)識(shí)那么一致，導(dǎo)致像2023年普職融通的錄取位次差別比較大，最低的可以收到一萬七多位次的生源。因而，有心規(guī)劃中職類的家長，位次太靠后有時(shí)難錄取。合理的位次，在兩萬左右可以規(guī)劃以上中職類升學(xué)。