【導(dǎo)語(yǔ)】閩江師范高等專科學(xué)校2024年五年制高職招生專業(yè)已公布！其中包含分析檢驗(yàn)技術(shù)、導(dǎo)游、表演藝術(shù)、音樂(lè)教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等五年專，希望能對(duì)大家有所幫助！

@中考生！閩江師范高等?？茖W(xué)校2024年五年制高職專業(yè)介紹

1.分析檢驗(yàn)技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)的學(xué)生理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具備工匠精神，擁有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;能掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向石油與化學(xué)工業(yè)、食品藥品、環(huán)境保護(hù)、檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)等行業(yè)領(lǐng)域，從事分析檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、化驗(yàn)室組織與管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、產(chǎn)品開發(fā)助研等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主干課程：分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析技術(shù)、儀器分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)、工業(yè)分析技術(shù)、分析檢驗(yàn)的質(zhì)量保證與認(rèn)證、分析檢驗(yàn)樣品制備技術(shù)、食品分析技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理、單元操作等。注重學(xué)生技能水平的提升，動(dòng)手實(shí)踐類課程比例超過(guò)50%。

就業(yè)方向：在化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金等部門從事分析檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室管理工作。在外貿(mào)、商檢、環(huán)保、精細(xì)化工、食品、紡織、化妝品、建材、石油等部門從事化學(xué)分析、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制，進(jìn)行原料和產(chǎn)品的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析和污染監(jiān)測(cè)。此外“申遠(yuǎn)新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“江陰港經(jīng)濟(jì)區(qū)化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”也為本專業(yè)就業(yè)提供崗位。待遇豐厚且就業(yè)前景廣闊。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)等本科專業(yè)。

2.導(dǎo)游

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和旅游服務(wù)、產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)、應(yīng)急處理、旅行策劃、線上服務(wù)以及創(chuàng)業(yè)等能力，具備良好的服務(wù)意識(shí)、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事旅行服務(wù)、導(dǎo)覽服務(wù)、講解服務(wù)、咨詢服務(wù)、研學(xué)旅行服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游詞創(chuàng)作與講解、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、模擬導(dǎo)游、出境旅游領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游概論、旅游職業(yè)禮儀、旅游地理與文化、教育學(xué)概論、發(fā)展心理學(xué)、新媒體應(yīng)用與傳播、旅游行業(yè)認(rèn)知、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游英語(yǔ)、研學(xué)旅行實(shí)務(wù)與管理、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、旅游人力資源管理理論與實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向文化旅游市場(chǎng)進(jìn)行人才培養(yǎng)，學(xué)生有著明確的職業(yè)晉升通道：專業(yè)的初始崗位群包括初級(jí)導(dǎo)游員、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)(門市接待)、景區(qū)講解員、研學(xué)指導(dǎo)師、旅游產(chǎn)品營(yíng)銷員、會(huì)展旅游服務(wù)人員、以及其他旅游服務(wù)商工作人員;入職3至8年則可成長(zhǎng)為中高級(jí)導(dǎo)游員、出境旅游領(lǐng)隊(duì)、研學(xué)旅行策劃開發(fā)人員、旅行社部門管理人員、景區(qū)部門主管和旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)者。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，學(xué)生可報(bào)考旅游管理、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等本科專業(yè)。

3.表演藝術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，具有表演藝術(shù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和技能，同時(shí)掌握藝術(shù)文化管理理論知識(shí)和舞臺(tái)表演的藝術(shù)技巧，具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)，能從事專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：樂(lè)理與視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、管弦樂(lè)、形體舞蹈、和聲基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史與名作賞析、文化藝術(shù)管理。

就業(yè)方向：文化館、少年宮、藝術(shù)演出團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育等本科專業(yè)。

4.音樂(lè)教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，具有音樂(lè)教育行業(yè)相應(yīng)崗位必備的音樂(lè)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能熟練運(yùn)用音樂(lè)教學(xué)、歌唱、樂(lè)器演奏等技能，能從事小學(xué)音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文藝團(tuán)體以及其他音樂(lè)工作領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：樂(lè)理與視唱、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)簡(jiǎn)史與欣賞、民族民間音樂(lè)概論、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈。

就業(yè)方向：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文藝演出團(tuán)體、文化活動(dòng)演出策劃等。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育等本科專業(yè)。

5.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一線崗位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)能力和精益求精工匠精神等綜合素養(yǎng)，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)領(lǐng)域基本理論知識(shí)，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃及施工管理、物聯(lián)網(wǎng)感知終端設(shè)備檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品配置推廣、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理維護(hù)等工作，具備良好的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力，并能在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的高素質(zhì)、高水平技能型人才。

主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護(hù)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)感知層、平臺(tái)層和應(yīng)用層相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)崗位，畢業(yè)生可從事軟件開發(fā)工程師、嵌入式開發(fā)工程師，以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)電子和通信設(shè)備制造商的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等崗位。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、通信工程和軟件工程等本科專業(yè)。

6.數(shù)字媒體技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向數(shù)字產(chǎn)業(yè)一線崗位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神等綜合素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)交互應(yīng)用方向的知識(shí)，具備較強(qiáng)的虛擬現(xiàn)實(shí)資源設(shè)計(jì)和交互開發(fā)等技能，能從事虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)設(shè)計(jì)制作、經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：三維動(dòng)畫制作技術(shù)、交互設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻技術(shù)、特效制作技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、ZBrush數(shù)字雕刻、三維建模、全景攝影制作、UE4虛擬現(xiàn)實(shí)游戲引擎制作、VR/AR項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向數(shù)字移動(dòng)電視制作、影視制作、電視臺(tái)、音像出版社、平面設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)、新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意企業(yè)、數(shù)字游戲與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、政府機(jī)構(gòu)及大型企事業(yè)等擔(dān)任全媒體運(yùn)營(yíng)師、交互設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、三維建模師、全景攝影師、項(xiàng)目管理工程師等相關(guān)工作崗位。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、軟件工程、動(dòng)畫制作、影視后期制作等相關(guān)本科專業(yè)。

7.學(xué)前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、幼兒發(fā)展、幼兒保育和教育等知識(shí)，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的保教能力及課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)教育工作者。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園班級(jí)管理、幼兒文學(xué)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用手工和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在幼兒園、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒玩教具研發(fā)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門、少兒媒體等相關(guān)單位工作。通過(guò)專升本學(xué)歷提升,可報(bào)考學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育管理等本科專業(yè)。

8.汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車整車與零部件制造行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握汽車整車及零部件制造、檢驗(yàn)，企業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)管理等知識(shí)和技術(shù)技能，面向現(xiàn)代汽車整車與零部件制造領(lǐng)域的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。培養(yǎng)面向“汽車后市場(chǎng)”的汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運(yùn)用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理需要的德智體美勞全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入“汽車后市場(chǎng)”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國(guó)家機(jī)動(dòng)車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護(hù)、檢修、性能檢測(cè)、故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用管理等相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：新能源汽車技術(shù)、汽車裝配與調(diào)試技術(shù)、汽車生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、汽車質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、汽車試驗(yàn)技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向汽車整車與零部件制造、電動(dòng)汽車制造、裝備制造等國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)和智能制造行業(yè)，從事產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)及車間設(shè)備管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理等工作。面向“汽車后市場(chǎng)”從事汽車檢測(cè)與維修、銷售、售后服務(wù)、二手車評(píng)估、車輛保險(xiǎn)與理賠、美容、汽車配件管理、企業(yè)技術(shù)管理、汽車技術(shù)培訓(xùn)等崗位。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考機(jī)械類、電氣類、電子信息類等本科招生專業(yè)類本科專業(yè)。

9.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)制造2025產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備生產(chǎn)管理的技能型專門人才，畢業(yè)后能夠從事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作，工業(yè)機(jī)器人調(diào)試，工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)，工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

主干課程：電機(jī)與電氣控制技術(shù)、C語(yǔ)言編程技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、1+X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人夾具設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位包括工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械工程師、工業(yè)機(jī)器人電氣工程師、工業(yè)機(jī)器人視覺(jué)工程師、工業(yè)機(jī)器人算法工程師、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師、工業(yè)機(jī)器人售前售后工程師、工業(yè)機(jī)器人軟件開發(fā)工程師、工業(yè)機(jī)器人硬件工程師、工業(yè)機(jī)器人PLC工程師等。通過(guò)專升本學(xué)歷提升，可報(bào)考機(jī)械類、電氣類、電子信息類等本科招生專業(yè)類本科專業(yè)。

以上就是@中考生！閩江師范高等專科學(xué)校2024年五年制高職專業(yè)介紹，希望能對(duì)大家有所幫助哦！