在教育的多元化路徑中，中專、職高、技校等職業(yè)教育形式占據(jù)了重要地位。對(duì)于許多追求職業(yè)技能的學(xué)生來說，這些學(xué)校提供了實(shí)踐與應(yīng)用并重的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是，對(duì)于很多人來說，中專、職高、技校究竟算什么學(xué)歷，以及技師學(xué)院與高職之間有何區(qū)別，可能仍是一個(gè)謎團(tuán)。本文將為您揭開這些教育形式的神秘面紗，詳細(xì)解讀它們的學(xué)歷層次以及技師學(xué)院與高職之間的區(qū)別，幫助您更好地了解職業(yè)教育，為您或您孩子的教育規(guī)劃提供有益的參考。

三校生是指中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校，統(tǒng)稱為三校生，他們的畢業(yè)證書等級(jí)，與普通高中的畢業(yè)證書，效力一樣，“普通高中、職業(yè)高中、中專學(xué)校、技工學(xué)校”四種學(xué)校統(tǒng)稱為“高中階段學(xué)歷等級(jí)“。

中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校的異曲同工之妙

1.學(xué)歷等級(jí)相同

普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校，統(tǒng)稱為“三校生”，他們的畢業(yè)證書等級(jí)，與普通高中的畢業(yè)證書，效力一樣，“普通高中、職業(yè)高中、中專學(xué)校、技工學(xué)校”四種學(xué)校統(tǒng)稱為“高中階段學(xué)歷等級(jí)”。

2.升學(xué)渠道一樣

普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，都可以通過單招/對(duì)口招生考試去上大學(xué)，這是目前最簡(jiǎn)單的升學(xué)方式。還有一種方式，就是以“社會(huì)考生的身份”參加“普通高考”，考試科目與高中生參加高考一樣，但考試難度很大，所以并不建議大家選擇。

(1)中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，都可以通過職教高考單獨(dú)招生去上大學(xué)。(這是最簡(jiǎn)單的升學(xué)方式，大部分的學(xué)生，包括成績(jī)一般的普通高中生，都是通過單獨(dú)招生去上大學(xué)。)

(2)應(yīng)屆畢業(yè)的中專學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校的學(xué)生，可以用“應(yīng)屆畢業(yè)生的身份”參加“三校生高考”，考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，考試時(shí)間與普通高考一樣，但是題目更簡(jiǎn)單，也很容易考上大學(xué)。

(3)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校的學(xué)生，不論是應(yīng)屆還是歷屆，都可以用“社會(huì)考生的身份”參加“普通高考”，考試科目與高中生參加高考一樣。(不建議，因?yàn)榭荚囯y度很大。)

3.教學(xué)特點(diǎn)不一樣

普通中專注重文化課與技能課均衡發(fā)展，兼顧“升學(xué)+就業(yè)”。職業(yè)高中的教學(xué)內(nèi)容以文化課為主，技能課較少，主要的目標(biāo)是上大學(xué)。技校更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的提升，技能課較多，文化課較少，因此在短期內(nèi)，部分技校的實(shí)訓(xùn)條件稍有優(yōu)勢(shì)，投入也多。中專、職高、技校沒有好壞之分，適合自己的才是最好的。

中專、職高、技校的區(qū)別

什么是中專

● 中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱“中專”。

一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年(2年學(xué)習(xí)+1年實(shí)習(xí))。級(jí)別上相當(dāng)于普通高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分。

什么是職高

●職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”，是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。

培養(yǎng)目標(biāo)與中專類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中更注重技術(shù)性和職業(yè)性，而普高則更注重文化性。

什么是技校

●技工學(xué)校簡(jiǎn)稱“技校”。

技工學(xué)校與中專、職高一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。中技屬于中等教育，而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學(xué)專科、技師等同于本科。技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)或以上職業(yè)資格證書。技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型人才。

技師學(xué)院和高職的區(qū)別

一、中專、職高和技校

中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱“中專”、技工學(xué)校簡(jiǎn)稱“技校”，職業(yè)高中或職教中心簡(jiǎn)稱“職高”，三者都屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。

1. 主管部門

中專、職高統(tǒng)一屬于教育部門主管，技校屬于人力資源和社會(huì)保障部門主管。

2. 學(xué)歷層次

中專、職高、技校三者都為高中階段教育，三者學(xué)歷層次都相當(dāng)于高中學(xué)歷，高技、技師相當(dāng)于大專、本科。

3. 招生對(duì)象和學(xué)制

中專招生對(duì)象以應(yīng)往屆初中畢業(yè)生為主，職高以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，二者學(xué)制一般為三年制，技校招生范圍廣泛，按照國(guó)家政策可招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、中等職業(yè)學(xué)校(中專、職高、技校)畢業(yè)生等。技校中級(jí)工學(xué)制一般3年，高級(jí)工學(xué)制一般3-5年。

4. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

中專專業(yè)一般按照行業(yè)專業(yè)門類設(shè)置，專業(yè)較為寬泛，注重文化基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課學(xué)習(xí)。職高一般按照縣域經(jīng)濟(jì)設(shè)置專業(yè)，教學(xué)過程更多參考高中學(xué)校，注重學(xué)生文化基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。技校專業(yè)主要按照國(guó)家職業(yè)門類設(shè)置，專業(yè)方向性較強(qiáng)，教學(xué)過程更注重學(xué)生技能培養(yǎng)。

二、技師學(xué)院和高職

技師學(xué)院和高等職業(yè)技術(shù)教育簡(jiǎn)稱“高職”，二者都屬于我國(guó)高等職業(yè)教育范疇。

1. 主管部門

技師學(xué)院由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部門主管，高職由國(guó)家教育部門主管。

2.學(xué)歷層次

技師學(xué)院學(xué)歷層次按技能等級(jí)劃分，中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生分別按中專、大專、本科學(xué)歷層次對(duì)待。學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技師學(xué)院畢業(yè)證書和高級(jí)或技師職業(yè)資格證書。高職學(xué)歷層次大專，學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)教育廳印制的高等職業(yè)教育畢業(yè)證書。

3.招生對(duì)象、錄取與學(xué)制

技師學(xué)院招生范圍廣泛，按照國(guó)家政策可招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)學(xué)生、退役士兵、中等職業(yè)學(xué)校(中專、職高、技校)畢業(yè)生等。技師學(xué)院招生屬于注冊(cè)入學(xué)制，即學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)后，由學(xué)校到省招辦辦理錄取手續(xù)。技師學(xué)院學(xué)制按照技能層次劃分，中級(jí)工一般3年，高級(jí)工2-5年(初中起點(diǎn)高級(jí)工5年，高中起點(diǎn)高級(jí)工3年，中職起點(diǎn)高級(jí)工2年)，預(yù)備技師3-4年。高職招生對(duì)象主要為應(yīng)屆高中畢業(yè)生或應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校(中專、職高、技校)畢業(yè)生。高職招生屬于錄取入學(xué)制，即學(xué)生高考后報(bào)志愿錄取。近幾年學(xué)生也可參加自主招生考試(對(duì)口單招)、職教高考錄取。高職學(xué)制一般為3年。

4.學(xué)習(xí)內(nèi)容

高職專業(yè)設(shè)置一般按照行業(yè)專業(yè)門類設(shè)置，專業(yè)較為寬泛，注重文化基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課學(xué)習(xí)。技師學(xué)院專業(yè)主要按照國(guó)家職業(yè)門類設(shè)置，專業(yè)方向性較強(qiáng)，教學(xué)過程更注重學(xué)生技能培養(yǎng)。

三、中專、技校、職高、技師學(xué)院、高職相同點(diǎn)

1.五者都為國(guó)家重視發(fā)展的職業(yè)教育;

2.沒有身份差別。現(xiàn)在中專、職高、技校、技師學(xué)院、高職都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員。

3.都享受國(guó)家助學(xué)政策，可拿助學(xué)金。

4.都可通過大專學(xué)歷后進(jìn)行公務(wù)員考試和專升本考試，獲得本科畢業(yè)證，與普高生待遇相同，同屬一個(gè)大學(xué)畢業(yè)。

通過本文的探討，我們對(duì)中專、職高、技校以及技師學(xué)院和高職之間的區(qū)別有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。不同的教育形式各具特色，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑。無論是追求專業(yè)技能還是學(xué)術(shù)研究，每種教育形式都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。希望本文能為您在教育選擇的道路上提供一盞明燈，照亮您前行的方向。